本次研究再次以科学社团开展策略研究，本次研究主要围绕社团内容的个性化以及社团评价进行。目前科学社团活动主要以实验和模型制作为主。学生则希望增加一些其他内容和形式，比如视频观看、竞赛等等。因此课题组组织五年级学生进行了实验竞赛。关于评价，目前社团人数较少，所以课题组目前还是以赛促评，并牵头德育办在家长开放日那天展示了学生的社团作品。后续课题组将提炼评价指标，争取形成评价量表。