本学期，归庄小学以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，全面落实党的教育方针，坚持“敢为、敢闯、敢干、敢首创”和“两个高于”鲜明工作导向，聚力“一冲刺三提升”目标任务，认真落实国家“双减”工作精神和2023年全市教育工作会议精神，以立德树人为根本任务，深化教育改革创新，推进学校高质量发展，开拓办人民满意的教育新境界。主要工作总结如下：
一、突出党建引领，在从严治党中奋进
1.推进党建融合工程。学校推进当组织领导下的校长负责制，坚持和完善党对教育工作全面领导的体制机制。党支部严格落实好“三会一课”制度，开展好主题党日活动，把习近平总书记重要指示批示作为政治要件，推动党的二十大精神在教育系统落地生根、开花结果。党支部积极参加“微党课”“先锋百课行”党员公益课项目，3月份组织党员开展“走看学做比”党建活动，坚持打造“融合育人”党建品牌、“小农夫”书记项目，打造育人特色。学校党建工作《党建引领促发展，多元融合谱新篇》在学习强国2月23日《江苏教育报》平台推广。
2.筑牢新时代意识形态防线。本学期，进一步加强意识形态教育，通过开学师德第一课、专题党课、先锋讲坛、八分钟师德教育和十分钟勤廉教育、警示教育等多种形式，在理想信念、价值理念、道德观念上推进社会主义意识形态建设。2月4日，邀请市委党校管海峰主任给全体老师进行了学习贯彻党的二十大精神的专题辅导讲座，激励教师不忘出初心使命，为党育人，为国育才，在工作中全面贯彻落实好二十大精神。同时强化学校微信群、家长群等网络交流平台的管理，注重学校微信宣传工作，加强学校思政课堂建设，开展思政备课组活动、督导活动，推进新思想进教材、进课堂、进头脑，把准办学治校、教书育人的正确方向。
3.加强党风廉政建设。期初召开党风廉政建设专题会议，与分管校长、中层干部、教师层层签订党风廉政建设责任书，明确履责清单，开展了党风廉政建设自查自纠、“五一”“端午”节日期间作风建设自查自纠工作，并组织行政、教师开展警示教育，严落实中央八项规定及其实施细则精神，开展好廉洁校园建设，大力弘扬勤廉文化，开展勤廉家风征集和宣传活动，营造风清气正的教育生态。
4.推进师德师风建设。学校加强师德专题培训，上好师德教育开学第一课，坚持师德8分钟教育制度。开展好师德承诺、拒绝违规补课。4月-6月开展了“师德师风问题专项治理”工作，先后组织教师学习《做党和人民满意的好老师——习近平总书记2014年同北京师范大学师生代表座谈时的讲话》、新时代教师职业行为十项准则、《未成年人学校保护规定》、《苏州市密切接触未成年人行业从业人员入职查询和从业禁止制度实施办法》等内容，还组织教师学习近年来师德违规典型问题案例，以案明纪、以案为戒。广泛开展师德榜样教育，通过“书记、党员上党课”、《习近平总书记教育重要论述讲义》在线学习培训、“学习强国”APP、讲述身边教师感人故事等多种形式，营造崇德向善、见贤思齐的浓厚氛围。
5.加强民主法治建设。学校加强依法治校、依法执教工作。学校继续做好法律顾问、法制副校长聘任工作，通过教师会、国旗下讲话、班队活动等多种渠道开展法治宣传教育工作。本学期广泛开展“反诈”、消防、“一盔一带”等宣传教育活动，落实了对从业人员进行入职查询工作，开展了道德与法治新课标领学者展示活动，6月14日，学校召开第十一届四次教职工大会，审议通过了《归庄小学香塘教育基金使用管理方案》。学校还通过家委会、膳食委员会、校务监督委员会等加强民主监督，参与学校管理，促进学校规范科学发展。
二、坚持立德树人，在推进五育体系深度融合上奋进
1.注重德育队伍建设，助力学生成长
（1）建设好班主任队伍。通过每月例会，加强班主任德育理论的学习，相继开展家庭教育、应对突发事件、心理健康等培训，本学期还举行校级主题班会、心理课评比和班主任基本功竞赛，推荐优胜者参加市级活动。组织班主任积极参与研究，撰写德育案例与论文，以科研促提高。申晓林在太仓市小学优秀主题班会课展评活动中获三等奖，刘毛静在太仓市小学心理课评比活动中获二等奖，李颖在太仓市小学法治教育实践活动优秀案例评选获三等奖。
（2）落实全员育人机制。进一步推行“全员导师制”，加强班主任与安全协管员、科任教师合作，以结对的方式，从学习、生活、心理、健康等方面关怀需要帮助的学生，齐心协力育人，促进学生全面发展。本学期“千师访万家”“庆六一”“武术操”和“家长学校”等活动的顺利开展都离不开班主任和安全协管员的通力合作， “学生人人有导师、教师人人是导师”的制度体系已初步构建。
2.结合德育主题，提升学生素养
（1）积极创建文明校园。认真落实文明校园创建工作，深入推进校园环境、阵地等建设，充分发挥学校宣传栏、电子屏、板报、微信公众号等宣传平台的作用，通过发布校园动态新闻、展播优秀作品等形式传递正能量，营造崇文明礼的校园文化氛围，进一步凸显校园德育特色，丰富班级文化内涵，结合“缤纷冬日”“体育节”“劳动技能大赛”“艺术节”等比赛、活动评选第二批校园十佳文礼娃。
（2）努力打造德育品牌。继续以争创德育品牌为目标，注重养成教育，深入开展每月主题教育——2月“健康行”，3月“塑品格”，4月“体飞扬”，5月“慧劳动”，6月“法护航”，通过形式多样的系列教育活动，规范学生行为，引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。结合每周班级新时代好少年评比情况，期末评选出一批校级好少年。
3.丰富校园活动，深化主题教育
（1）大力推进劳动教育。本学期积极开展校内校外“劳动周”实践活动，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动。通过第二届劳动技能大赛，培养学生劳动习惯，锻炼学生技能，发掘一批爱劳动、慧劳动的小能手。继续打造“小农夫种植箱”“小农夫劳动实践园地”，开展劳动实践活动，丰富学生的课余生活，培养学生热爱劳动的习惯。
（2）扎实开展心理健康教育。本学期进一步加强与推动学生心理健康教育工作，认真落实“润心行动”。每日定时开放心理辅导室，开展个辅、团辅；确保双周一课时的心理健康课；期初等时间节点做好对学生的全员排摸，为每个学生建立心理健康档案；向师生和家长宣传各级心理援助热线，知晓率达100%。3月16日，邀请太仓市未成年人健康成长指导中心老师来校，给三年级学生做心理团辅，让学生感受集体的力量和快乐。3月23日，开展“唤醒复原力、赋能心成长”主题团辅活动，激励学生争做阳光向上的好少年。6月，学校举办心理健康教育宣传月主题教育，通过团辅、观看优秀心理剧、游园会等形式，多方面提高学生心理素质，促进人格健康成长，保障校园和谐稳定。
（3）加强法治安全教育。建立并落实“1530”安全提醒制度，做好清明、五一、端午等节前安全教育，推送 “一盔一代”“防震减灾”“防溺水”等安全提醒推文，充分发挥安全教育平台的作用，组织学生学习和掌握必备安全知识，进一步提高自我安全保护意识。通过晨班会等时间组织观看交通安全警示片，开展防欺凌等预防青少年犯罪教育。2月6日，开展“法治第一课”活动，警示学生切勿沉迷网络游戏。5月11日下午，邀请法治副校长到校给四年级学生进行防范电信网络诈骗讲座；沙溪交警中队潘警官为学生带来了一场生动的交通安全知识教育讲座。这些丰富多彩的法治安全教育活动促进学生遵纪守法良好习惯的养成，有力地推动平安和谐校园的创建工作。
（4）促进家庭教育指导工作。进一步完善学校、家庭、社会“三位一体”的德育网络，通过不定期向家长推送家庭教育微推，宣传太仓市中小学心理热线、家庭教育指导热线，指导开展家庭教育。开学前开展关心关爱家访活动，5月中旬开展家长开放日活动，期中开展全员家访活动，采用线上线下相结合的方式做好家校联系，指导家长开展家庭教育，促进学生身心健康发展，达到合力育人目的。期末通过QQ群线上形式举行第二次家长会，做好暑期安全提醒，引导培养孩子积极心理，与家长进一步交流，共育学生健康成长。
（5）丰富校园文化实践活动。本学期，少先队通过举行内容丰富、形式多样的实践活动，努力促进校园文化建设。元宵节组织猜灯谜等活动帮助队员们了解传统节日；2月中旬，开展了第三届学生时政大赛；3月份组织了形式多样的“学雷锋”活动；3月中旬，开展 “洁美家园”志愿服务活动；清明节开展“缅怀革命先烈 传承红色基因”主题实践教育活动；六一节举行了“学习二十大 童心永向党”校园艺术节汇演活动，同时举行了一年级新生入队仪式；六月中旬举行了三年级十岁成长仪式。本学期还通过团辅、观看优秀心理剧、游园会等形式，多方面提高学生心理素质，促进人格健康成长，保障校园和谐稳定。
（6）扎实做好体卫艺工作。①体育工作：在规范落实体育课程的同时，开展好大课间活动，广泛开展绳毽、足球、武术、篮球等体育社团活动，确保每天体育活动不少于1小时。4月下旬学校举办田径运动会，在开设跑步、跳远、投掷等田径项目的基础上，还进行了班级入场仪式、班级团体趣味项目比赛，激发学生对体育运动的兴趣，凝聚班集体力量。本学期还参加太仓市田径运动会、足球比赛、武术操比赛，获太仓市春季田径运动会武术操比赛获三等奖，魏莱、马子昂等13人次在市运会上获奖。②卫生工作：本学期学校作为新冠疫情监测点，每周1次做好全员抗原检测工作。6月上旬沙溪医院给全体学生进行了屈光度检测。本学期重点落实好心理健康教育，通过加强个辅、团辅、全员家访等工作落实好“润心”行动。③艺术工作：本学期开设了舞蹈、合唱、美术、书法、诗歌等社团活动来丰富校园艺术活动，开展了校园艺术节活动，参加了太仓市艺术节舞蹈、合唱比赛，6月1日举行了学校艺术节展演活动，全校每个班级都参加活动，并开展了网络评选，活动微信浏览量达5189人次，取得了广泛好评。
三、落实“双减”增效，在提升质量上奋进
1.聚焦规范，贯彻落实“双减”政策
（1）认真落实“六认真”管理，认真制订教学计划，认真备好每一堂课，结合新课标，落实“双减政策”，优化作业设计，认真布置和批改作业。
（2）抓好“早读、课堂、午自习、课后服务”四个时空，有效利用“早读、课堂、午自习、课后服务”四个时间段，对学有余力的学生组织阅读、提升等工作。
（3）认真做好精准个辅工作，从问题导向和目标导向两个策略着手，认真做好学困生的辅导工作，向精准个辅要质量，从而提升整个学校的学业质量水平。
（4）扎实开展校级教学督导，进一步规范教学管理和教学行为，增强诊断与改进水平，本学期，对全校六个年级进行全覆盖教学综合督导，实现了对教学质量的有效控制和保障。
（5）扎实推进毕业班教学工作，为全面提高学校毕业班质量，期初、期末召开毕业班任课教师交流会，扎扎实实抓好毕业班的管理工作，在紧抓提优与补差工作的同时，侧重抓学科间的平衡，提高优秀率和合格率。经过六年级教师团队的努力，本届六年级毕业生在毕业考试中取得了较理想的成绩。
（6）规范学籍管理，根据新出台的《江苏省义务教育学籍管理规定》文件精神，严格按照学籍管理要求，规范做好学生转入转出学籍工作，认真做好各项数据统计，把工作落到实处。期末认真做好毕业生信息统计，及时做好学籍和毕业生信息归档工作。
2.聚焦质量，引领活力课堂建设
（1）扎实推进教研组、备课组活动。每次教研活动，各位组长认真组织，保证各项活动顺利开展。本学期，各备课组除了每周开展校级集备活动外，还积极参加市级区域集备，尤其是数学组，每两周一次，积极参加区域内关于单元整体教学的集备活动。
（2）有序安排各类校级研讨课。以太仓“活力教育”2.0新样态为引领，结合学校“小农夫”课程建设，本学期开设了以下几类校级研讨课：①骨干教师展示课。本学期开设了骨干教师展示课活动，引领青年教师研究课堂，提高课堂实效，提升教学质量。②“一课多磨”研讨课。为了培养和提高青年教师的业务素质和教学水平，规范教学行为，提高整体教学质量，本学期开设了“一课多磨”青年教师研讨课，为青年教师搭建了一个展示自我、欣赏自我、释放自我、证明自我的平台。③新教师考核课。学期末，对新教师进行课堂教学考核，促进新教师树立正确的教育观念，提高教育教学能力，尽快成长为能胜任教育教学工作的合格教师。
（3）开展专家引领示范活动。为了不断提升学习质量，学校努力为教师创造学习条件，本学期，分别邀请了英语、语文和数学的省特级教学专家来校作讲座、上示范课，引领教师对新课程标准有更深层次的理解。
（4）积极组织参加上级各类评比活动。为促进教师专业发展，组织教师积极参加市级组织的各项评比活动。唐静芳老师在太仓市小学数学六年级总复习专题研讨活动中，开设了题为《数的运算》公开课，受到同行的一致好评；刘思佳老师在太仓市“课程思政”四个一资源评比中，执教了《角的初步认识》，荣获二等奖；龚雨佳老师在太仓市小学信息技术新教师专业技能竞赛活动中获三等奖；杨静瑜老师在太仓市小学综合实践活动课程评优课活动中获三等奖；语文组和数学组多位教师在太仓市优秀作业创新案例评比中获奖，同时辅导多位学生在太仓市优秀作业评比中获奖。
3.聚焦素养，提升学生学习品质
（1）积极推动课外阅读。本学期结合市级读书节，开展了一系列的读书活动，进一步推动了我校书香校园的建设，激发了学生课外阅读的兴趣。继续做好《太仓市小学课外阅读推荐书目》的落实与推进，进一步推动学生课外阅读，多读书，读整本书，同时，依托“中小学阅读素养提升管理平台”，采用多种激励手段，全程跟踪、记录学生的阅读轨迹，形成学校阅读大数据，帮助学生享受阅读带来的内心快乐。
（2）广泛开展社团活动。结合课后延时服务，认真开展各项社团活动，满足学生个性化发展的需求，不断促进学生全面发展。在学校“六一”文娱汇演活动中，多个社团的学生代表上台表演，赢得了全校师生的一致好评。
（3）组织各类学科竞赛。本学期举行了语文、数学、英语和科学等一些学科类竞赛活动，发展学生个性特长，开发学生潜能，提高育人质量。在活动中共有一百多人次分别获奖，期末教导处对获奖学生和指导教师给予奖励。
（4）提升学生学习品质教育。为了进一步深化学生学习品质的养成教育，不断优化各年级学习品质培养细则，本学期，学校组织开展了多种形式的活动，让良好的学习品质入脑、入心、入行。
四、坚持科研立校，在研训一体上奋进
本学期，我校共有4个在研课题，主要包括1个苏州市十四五规划重点课题《农村小学“延时服务超市”运行方略的实践研究》，1个太仓市十四五规划课题《项目化学习推动下“小农夫”课程的开发与应用研究》以及2个校本课题（已申报太仓市规划课题）《基于小学数学长周期作业设计的学科融合教学的实践研究》、《“小农夫”课程下实施劳动教育的策略研究》。
1.聚焦研训，促进教师专业发展
（1）以“七个一工程”为平台，重点打造校本科研平台。根据本学期太仓市教师发展中心科研处工作精神，教科室认真完成“科教‘融合’七个一”工程，使归庄小学教科研工作更具有计划性，切实提升教科研管理质量，促使各项工作更有实效性。主要包括七个方面：定好一份计划、开展一次活动、读好一本书、参与一个课题、带好一个团队、作好一个讲座、推荐一批成果。在指标数量上全部都认真完成，下一阶段还需在活动实效性和成果推广上进一布深入研究，使“七个一”工程真正为科研服务、为老师服务。
（2）以科研培训为基础，科学推动教师专业发展。3月31日，邀请到苏州湾实验小学校长、江苏省特级教师李勤华老师给英语教师做了《英语评价任务的设计与实施》的培训讲座并进行了现场教学观摩活动。5月30日，邀请了省特级教师朱秀玲到校上了示范课《述说长征》并作了《小学语文跨学科学习教学思考与实践》专题讲座。6月5日吴江区鲈乡实小教育集团总校长省特级教师李新执教示范课《平行四边形面积》并作了《小学数学单元整体教学的思考与实践》的专题讲座。专家的精心指导为我们的课堂教学指明方向，也带给老师们全新的课堂体验。
（3）以论文撰写为突破口，有效引领教师专业发展。本学期，教科室认真组织教师参与论文评选和投稿，徐燕春老师的论文《基于校社融合背景下的小农夫品格涵养实践行动探索》发表于《新课程研究》，张琪老师的论文《浅谈基于核心素养视角下的小学数学运算能力培养》发表《科学大众》，另外还有9篇文章分别在省市级论文评比中获奖。
2.聚焦课题，推进课程改革
（1）以课题研究为载体，提升服务与教育质量。本学期，学校课题组继续以苏州市规划课题《农村小学“延时服务超市”运行方略的实践研究》为校级主课题，并结合另一课题中的“小农夫课程”的内容稳步推进课题研究。开学初，由课题主持人沈小奇副校长布置课题组的研究重点，并制定了相关计划。2月和3月课题组分别围绕“作业的管理与规划”“创新作业的设计与实施”两个主题进行了研讨。其中数学组的《确定起跑线》实践作业案例被推选参加太仓市小学数学创新作业案例评比获得二等奖，三年级的邢芷涵同学的数学作业《年月日》获太仓市小学数学优秀作业评比一等奖、六年级的魏智恒同学的作业《确定起跑线》获太仓市小学数学优秀作业评比二等奖，还有多位同学获得三等奖。此外，学校课题组依然围绕延时服务的社团做文章，本学期的研究重点为，社团活动的评价，学校主要围绕“背景需求”“过程实施”“成效成果”三个维度进行了评价表的制定。并在“六一”期间进行了社团活动的展示，邀请家委会进行了观摩评价，同时通过微信公众号平台进行了直播和投票，努力尝试让家长和其他社会人士参与到评价中去。
（2）以课题研究为抓手，提高课程内容的质量。本学期课题组依照方案稳步推进《项目化学习推动下“小农夫”课程的开发与应用研究》的研究。通过对课程内容的提炼，课题组目前把小农夫课程分为四个方面：①“小农夫”田间劳作行动；②“小农夫”明礼行动；③“小农夫”文化传承行动；④“小农夫”科技探索行动。
（3）以过程性管理为目标，精准提升课题研究水平。在课题过程管理方面，学校按照科研处要求，积极配合“沙一小集团”进行月检月报，保证课题活动每月一次，并把核心资料上传网站，严格落实发展中心科研处的管理要求。从而使教研为科研提供素材和研究点，科研为教研引路。我校“延时超市”课题及其他各类课题在这样的研究氛围下，致力于提升延时服务的服务质量，提升学校科研水平。
五、坚持安全第一，在构建平安校园上奋进
1.聚力加强安全卫生管理
（1）校园安防工作。学校一键式紧急报警装置、电子围栏、周界报警装置、校门口防冲撞设施，视频监控装等安防设施设备，定期有检查，有记录。本学期暑假将做好学校智慧安防升级工作。日常根据学校校园管理制度，严把校门关。保安人员24小时双人双岗值守，对于新入职的安保人员，及时进行专业培训，能熟练使用器械和技防设施，每日校园巡查不少于5次，并做好夜间巡查工作。上放学高峰时段保安着装规范，防护器械随身携带，有属地派出所警务人员“护学岗”并有记录；有学校行政、教师值班护导并有记录。
（2）校园消防安全工作。本学期继续与消防维保单位签订维保协议，定期做好维保工作并有记录。日常保障学校消防设施设备运转正常，确保各处灭火器应配尽配。本学期对即将过期的灭火器进行更换。开展对学校义务消防队、保安、教职工使用消火栓、灭火器等基本技能训练，同时开展全校火灾应急疏散演练。
（3）校园用能与饮用水安全工作。本学期燃气泄漏报警装置、灶台灭火装置保持正常启用，食堂大厨操作燃气设备确保使用规范，学校食堂的灶台、集烟罩保持清洁无油腻，并做好清洁记录。开学前更换滤芯，做好水质检测，日常做好饮水机的清洁与消毒工作并做好记录。日常对学校用水量进行定期查看，确保无浪费水资源现象，本学期发现楼顶水管损坏1次，厕所节水装置更换4个。保持学校用电线路规范，不私拉乱接电线，配电间持证上岗，电工证上墙。
（4）校园安全隐患排查与整改工作。本学期每月做好133风险排查巡查工作，做好安全隐患的排查、记录、问题整改等。定期对校园周边环境、重点人员进行排摸，建立台账资料，本学期在排查中发现安全隐患8处，均能及时处理。
（5）校园安全教育工作。本学期继续发挥以校长为组长的学校安全领导小组的作用，进行广泛的安全宣传教育工作，利用校园广播、宣传橱窗等进行了校园安全、食品安全、消防安全、交通安全、法制安全、暑期防溺水安全教育等全面系统的安全教育。还根据季节的变化利用国旗下讲话进行了春、夏季安全教育，收到了较好效果，本学期没有发生安全事故。
2.聚力加强后勤保障工作
（1）校园管理工作。本学期学校公共卫生区域责任包干明确，地面无杂物，墙面无污损，垃圾分类设施设备定期清洁维护，继续与德育办配合做好垃圾分类知识的宣传与日常分类自觉性管理工作，提高垃圾分类投放的准确率，加强垃圾分类的过程性管理，做好台账资料整理工作。校舍日常维修维护工作及时、到位，建立维修台账。
（2）校园食堂管理工作。学校食堂根据“五常示范食堂”的工作要求，做好食堂从业人员健康证验证工作，落实食品安全管理员考试工作，每月组织食堂从业人员开展专业培训，与食品定点配送单位签订合同，原料采购索证索票、食品验收登记齐全，食品生熟留样及留样记录符合要求，“阳光食堂”平台建设专人负责，数据上传及时。餐具保洁、消毒操作规范。每月做好食堂收支公示，及伙食质量满意度调查。学校在市场监督局检查中成绩优异。同时本学期学校食堂积极配合省巡查的工作要求，对学校食堂进行了全方位的摸排整改工作。
（3）校园财务、资产管理工作。本学期学校财务根据财务管理制度严格收费工作，增强收费工作的透明度，做好票据管理，及时编制部门决算，保持决算数据与财务数据账簿相符。严格执行政府采购各项文件规定，做好资金支出申报审批操作流程，健全内部管理，严肃财经纪律，本学期所有日常办公易耗均在政府采购网上进行操作。在学校公示栏中及时规范做好学期收费公示工作。
（5）做好教育装备奖补资金采购工作。主要涉及电脑房改造（20万元），课桌椅90套（3.42万元）、食堂设备0.5万元，共计23.92万元。
（6）校园工程、维修管理工作。本学期在5月份对学校空调线路进行了施工布线，在6月份已使我校教室空调能够正常使用。暑期工程中，学校配合镇建设局做好沿河石坝的重建工作，保障在暑假内正常施工，在建设过程中，与建设方常沟通，提高工程质量。同时暑期内还将完成平凡楼屋顶整改，及学校南围墙粉刷工作。
回顾一学期的工作，平稳有序，扎实推进，取得了不少的进步与提高，在接下来的工作中，将继续发扬“敢为、敢闯、敢干、敢首创”的精神，聚力教育高质量发展，为办好人民满意的教育不懈奋斗！
