归庄小学2024-2025学年第二学期教科研工作总结

  本学期，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大以及历次全会精神为指导，以《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》为引领，坚持“科学引领、科教融合、科研提质”的原则，充分发挥科研的“研究、引领、服务、助推”功能。同时，通过科教融合积极推进各项改革措施，有效促进双减落地，现总结如下。

一、课题研究进展方面

本学期，我校共有6个在研课题，主要包括1个苏州市十四五规划重点课题《农村小学“延时服务超市”运行方略的实践研究》，1个江苏省教育学会课题《学科融合视角下小学数学长周期作业的设计与实施的实践研究》、2个太仓市十四五规划课题《项目化学习推动下“小农夫”课程的开发与应用研究》、《学科融合提高小学生心理韧性的实践研究》以及3个太仓市微型课题。

1.扎根课堂促研究

本学期，学校立项了一个太仓市心理健康学科的太仓市规划课题和三个太仓市微型课题，分别是语文、英语和科学学科。四位课题主持人对自己课题的研究方案进行了汇报，集团内的专家分别对课题方案提出了修改意见，为课题研究的顺利开展奠定了坚实基础。

基于以上学科类课题，学校也在校内开展了课题研究课活动，李盼盼老师执教了《中国美食》一课，结合自己的课题《小学低段语文儿歌跨学科任务群的设计与实施研究》，以“儿歌在小学低段语文识字教学中的策略研究”为主题，通过编写儿歌，学生诵读，提升了学生的学习兴趣。许婷婷老师结合自己的课题《小学高段英语跨学科主题课堂实践》，以“跨学科学习视角下英语读写融通的研究”为主题，执教了《Helping our parents》，通过家务劳动体验、英语语言表达、多媒体技术融合，引导学生感悟家庭责任，用英语传递劳动之美，在实践中培养感恩之心与综合素养。

2. 课题结题展成果

学校目前的主课题——苏州市十四五规划课题《农村小学“延时服务超市”运行方略的实践研究》在本学期迎来了结题。2025年5月19日，主持人沈小奇副校长在太仓市经贸小学进行了结题汇报，对农村小学“延时服务超市”的内涵价值、运行原则、内容体系、运行机制、评价方法等方面进行了详细汇报。教发中心倪夙敏老师对课题进行了全面深入评价，既肯定了各课题研究价值与成果，又针对存在问题提出宝贵意见建议，他鼓励课题组进一步梳理研究报告、扣准关键词，将课题案例进一步体系化，还激励课题组成员继续深入研究并把成果更好应用于教育教学实践，为推动教育事业发展贡献力量。

3.课题研究提质量

本学期，学校的数学课题组继续推进省学会十四五课题《学科融合视角下小学数学长周期作业的设计与实施的实践研究》，提升作业设计质量。课题组围绕2月和6月，课题组就“文化融合类数学长周期作业的设计”开展了主题研究，分别以“七巧板”和“探秘日影计时”为主题，设计了长周期作业。借助数学学科特点和优势，将数学文化学习与中华优秀传统文化教育有机融合。3月和5月，课题组分别围绕表现性评价与全程性评价，对于小学数学长周期作业的评价进行了研究，针对学生在数学项目化长作业完成过程中的学习表现、研究成果以及所反映出的情感、态度等进行表现性和全程评价，促进学生深度学习，培养学生的核心素养。4月，课题组进行了一次校内科教融合活动，以“小学数学知识融合类长周期作业设计与实施的研究”为主题，由刘思佳老师和周亦雯老师分别执教《分数的初步认识》和《分数的再认识》尝试融合三年级和五年级分数的相关知识，采用“量”“率”同行的策略设计作业，在三年级的长周期作业中，作为拓展内容，将五年级“分数与除法”的内容分解到作业中，帮助学生认识分数既可以表示“量”，也能表示“率”。

二、教师科研发展方面

归庄小学的教科研工作核心是教师成长，除了课题研究外，还有两个重要方面：一是论文撰写，二是科研培训。

1.论文撰写促进成长

本学期，教科室认真组织教师参与论文评选和投稿，做好相关活动的通知和督促，截至6月底，有多篇论文获奖或发表。

其中，张晓航老师的论文《小学数学跨学科主题学习中表现性评价的设计研究》发表《小学教学参考》，唐静芳老师的论文《小学数学跨学科主题策略研究》发表于《基础教育参考》，李盼盼老师的《儿歌在小学低年级语文跨学科任务群中的应用与学习品质培养研究》发表于《基础教育参考》，王慧敏老师的《传统工艺制作任务群的跨学科主题学习策略研究》发表于《太仓教育》。另外还有多篇文章分别在省市级论文评比中获奖。

本学期在论文撰写方面，学校的青年教师有了很大的进步。在下一阶段，学校将继续在青年教师论文撰写的技巧方面进行指导，同时对教师的获奖论文进行修改，力争在论文发表数量上取得更大突破，通过科研引领促进教师的专业成长。

2.科研培训推动发展

本学期，学校各学科围绕“跨学科”“作业设计”“心理健康”等主题进行了专题培训。

2025年2月11日，归庄小学组织全校教师开展新学期心理健康教育专题培训。本次培训学校特邀上海市德育教育专家蒋雯琼老师，为老师们带来一场题为《智慧育人，关注学生的生命成长》的精彩讲座。此次培训全面提升全体教师的心理健康素养，促进教师队伍整体心理健康教育水平与技能。

2025年4月17日，归庄小学承办了沙一小集团的英语工作坊活动，邀请了南京英语特级教师周春燕老师执教了《summer holiday plan》，并进行了相关讲座。

2025年6月28日，归庄小学全体教师线上观看了《第四届跨学科课程设计大赛启动仪式暨公益培训活动》，学习了相关跨学科的案例。通过培训，所有老师不仅更深入地理解了如何有效实施跨学科主题学习，还通过案例分析掌握了培养学生综合素质的有效途径，更加深刻体会到了跨学科教学的魅力和价值。

3.“七个一工程”助力打造校本科研平台

根据本学期太仓市教师发展中心科研处工作精神，归庄小学教科室认真完成“科教‘融合’七个一”工程。使归庄小学教科研工作更具有计划性，切实提升教科研管理质量，促使各项工作更有实效性。主要包括七个方面：定好一份计划、开展一次活动、读好一本书、参与一个课题、带好一个团队、作好一个讲座、推荐一批成果。在指标数量上全部都认真完成，下一阶段还需在活动实效性和成果推广上进一布深入研究，使“七个一”工程真正为科研服务、为老师服务。

通过全体教师的努力，我校2025年上半年的教科研工作取得了一定的成果，同时也存在一些不足，我们将进一步改进缺点，不断加强教科研工作的管理与创新，努力提高教科研工作水平，为学校的可持续发展和教师的专业成长提供有力支撑。

归庄小学教科室

2025.6.30