作者： 时间：2024-09-06 点击数：
本学期期初，课题组回顾了上学期的一些成果与不足。上学期，学校初期分散进行了主题的确定，虽然都是围绕乡村文化开展，但是主题比较零散，因此借鉴了延时服务的课程中的名人文化课程，尝试纵向设计，本学期，以风俗文化开展主题内容研究。
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