2023年10月，归庄小学课题组进行了关于延时服务社团培养机制的研讨。

李校长提出，社团分层培养的机制需要满足两个功能。第一个是满足学生们普遍可以参与到社团活动中体验功能；另一个就是学校对学生的筛选功能。通过筛选，将那些突出的学生进行深度培养，在这一方面是让学生获得最大的化发展，另一方面也可以给学校在各项比赛中带来显著的成果。