延时服务的社团活动时间较长，在活动设计上对于老师而言也更有挑战性。目前的社团活动内容篇实践类、学科类的较多。而体验类的活动是比较少的。因此，学校课题组本次以编制社团的为例，进行了一次体验类活动设计。
活动过程中，课题组结合上学期的社团活动的不足，本次请了太仓市璜泾镇杨漕村党支部纪念馆中编草鞋的老爷爷来指导学生，由于难度较大，所以学生们都是分组进行编织的。最后学生通过体验编草鞋、穿草鞋，感悟了红军长征的艰苦以及现在美好生活的不易。
课题组认为，延时服务的社团活动时间更长，只是进行实践是不够的，还要帮助学生提炼活动背后的知识，体会活动中的学科价值和育人价值。
