慎微笃行 奋力推进学校高质量发展

归庄小学2023～2024学年度第一学期工作总结

本学期，归庄小学在市委教育工委的正确领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，全面落实党的教育方针，坚持从严治党，优化育人生态，将党建工作融入学校教育教学中心工作，以“立德树人”为根本任务，以提升学校教育教学质量，凸显办学特色为工作重点，以引领师生更优发展为宗旨，秉承“慎微笃行”的校训和“崇文明礼”的穿山文化精神，锐意教育改革创新，矢志提升教育质量，奋力推进学校高质量发展。主要工作汇报如下：

一、聚力党的建设，加强党建引领。

1.完善制度建设，推进党组织领导的校长负责制。学校推进党组织领导的校长负责制，配备了专职副书记，完成了《党组织书记和校长职责》《党组织会议和校长办公会议》《党组织会议讨论决定事项清单》《学校章程党组织建设内容》《加强党的建设工作重点任务》五项制度的制定，修订了学校《章程》。

2.深化学习教育，全面加强意识形态工作。

一是加强学习教育，强化思想政治引领。开展了《党的二十大报告学习辅导百问》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等专题学习活动，组织了《中华人民共和国未成年人保护法》《关于落实从业禁止制度的意见》等法律和文件的普法学习，并强调了八小时以外纪律要求和监督管理办法，在全校广泛开展依法治教排查与整治工作。

二是加强上网管理，严格规范网络行为。组织教师学习了《中华人民共和国数据安全法》，重温了《关于规范党员干部网络行为的实施办法》。对学校教师、家长QQ群、微信群进行规范管理，同时加强信息安全管理，对师生、家长个人信息落实保密制度，对网站、微信发布落实三级审核制度。

三是加强师德教育，切实提升师德修养。组织好师德第一课，常态化落实好师德教育和廉政教育。党政领导班子落实好谈心谈话制度，有针对性地加强思想教育和日常监督管理。本学期学校还邀请党校老师作了《深入学习贯彻习近平总书记考察江苏重要讲话精神》和《学习习近平生态文明思想 建设人与自然和谐共生的美丽中国》专题讲座，开展了党史教育、廉洁教育、雷锋精神进课堂等宣传教育活动，切实引导党员和教师增强“为党育人、为国育才”的责任感和使命感。

3.抓实勤廉教育，全面加强党风廉政建设。一是加强勤廉专题教育。学校将10分钟廉政教育和警示教育作为教师教育制度常态化固定下来。本学期召开党风廉政建设专题会议1次，书记讲勤廉党课2次，廉政10分钟专题教育6次，警示教育4次，清风行动2次，建设勤廉书架、勤廉专栏、勤廉宣教专室、勤廉长廊等廉洁文化宣传场所5个。常态化坚持的廉洁宣传教育活动，有效地提升了全体教师的廉洁意识，使得全体党员干部和教师时刻紧绷廉洁之弦，坚守廉洁底线。二是加强廉洁校园建设。根据太教党工委函[2023]1号《关于下发太仓市“廉洁校园”建设标准的通知》，结合学校实际情况，我校加强党建引领，深入开展“廉洁校园”建设工作，具体做到坚持教育铸师魂，校内校外拓途径，教师、学生、家长共推进，丰富活动共育人。从党员干部、教职员工、学生、家长，做到全员、全程、全方位推进，不断完善学校治理体系，营造了清正党风、清朗校风、清正教风、清新学风和清简家风，为教育高质量发展提供坚强的政治和纪律保证。

二、聚力民主监督，加强依法治校。

1.加强普法培训。定期组织教师开展法治专题培训，重点组织了《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中华人民共和国未成年人保护法》《关于落实从业禁止制度的意见》《中华人民共和国爱国主义教育法》等学习教育活动，并强调了八小时以外纪律要求和监督管理办法，组织党员参加全省第六届“百万党员学宪法学党章考法律活动”，并在全校广泛开展依法治校规范办学行为专项排查与整治工作。

2.加强专项治理。本年度，主要开展师德师风、“双减”工作、五项管理、违规补课、校园欺凌、交通安全、垃圾分类、反诈防骗、消防安全等方面的专项督查整治工作，对发现的问题和隐患及时落实整改，切实加强了规范管理和安全防范工作。

3.坚持校务公开。坚持校务公开和重大事项由教代会讨论决策制度，11月8日，召开十一届五次教职工大会，审议通过《归庄小学教职工绩效考核实施方案》和《章程》的修订。工作中充分发挥校务监督委员会作用，让校务监督委员会参与学校“三重一大”事项的决策与监督。另外还通过召开家委会会议、学生评议、家长问卷、校长有约活动等多种形式征集意见或建议，有针对性地进行整改，切实提高了依法治校水平，提高群众对学校的满意度。

三、聚力德育管理，促进学生全面健康成长。

1.有效落实全员育人机制。在常态化开展好班主任培训的同时，进一步推行“全员导师制”，加强班主任与安全协管员、科任教师合作，以结对的方式，从学习、生活、心理、健康等方面关怀需要帮助的学生，齐心协力育人，促进学生全面发展。本学期线上线下“全员家访” “寻味传统美食，传承家乡文化美食街”“庆国庆”“亲子运动会”“纪念12.9爱国运动”和“家长学校”等活动的顺利开展都离不开班主任和安全协管员的通力合作， “学生人人有导师、教师人人是导师”的制度体系已初步构建。

2.积极创建文明校园。深入推进文明校园建设工作，广泛开展社会主义核心价值观、八礼四仪、学习二十大、强国有我等主题活动，通过发布校园动态新闻、展播优秀作品等形式传递正能量，营造崇文明礼的校园文化氛围，进一步凸显校园德育特色，丰富班级文化内涵，结合“美食街”“体育节”“劳动技能大赛”“文明餐桌”等比赛、活动，激励学生人人争当归小文礼娃。学校被评为太仓市文明校园。

3.不断打造德育品牌。继续以争创德育品牌“归小文礼娃”为目标，注重养成教育，深入开展每月主题教育：9月“活力娃”，10月“塑品格”，11月“法护航”，12月“体飞扬”，通过形式多样的系列教育活动，规范学生行为，引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。结合每周班级新时代好少年评比情况，期末评选出一批校级文礼娃好少年。

4.有效落实专题教育

（1）劳动教育工作。积极开展校内校外“劳动周”实践活动，举办了第二届劳动技能大赛，继续打造“小农夫种植箱”“小农夫种植基地”，开展劳动实践活动，丰富学生的课余生活，培养学生热爱劳动的习惯。

（2）心理健康教育工作。认真落实“润心行动”，每日定时开放心理辅导室，开展个辅、团辅；确保双周一课时的心理健康课；期初等时间节点做好对学生的全员排摸，为每个学生建立心理健康档案；向师生和家长宣传各级心理援助热线，知晓率达100%。开学前，开展秋季开学前家长会，携手家长做好学生开学心理调适工作；9月18日，归庄小学心理教研组长刘毛静老师开展“抗逆力 我能行”心理团辅活动。

（3）法治安全教育工作。认真落实“1530”教育制度，安全教育平台授课率为100%。通过晨会班会等时间组织观看交通安全警示片，开展防欺凌等预防青少年犯罪教育。9月3日，开展“法治第一课”活动，警示学生切勿沉迷网络游戏，做学法、知法、懂法、守法的好学生。11月4日，邀请法治副校长到校给六年级学生进行防范电信网络诈骗讲座；社区志愿者为四年级学生进行了毒品的危害知识教育讲座。一系列的法治安全教育活动有力地推动平安和谐校园的创建工作。

（4）家庭教育指导工作。开学前开展全员关心关爱家访活动，11月中旬开展家长开放日活动，邀请家长走进校园，走进课堂，参加家校共建活动。期中开展全员家访活动，覆盖全员，采用线上线下相结合的方式做好家校联系，指导家长开展家庭教育，促进学生身心健康发展，达到合力育人目的，引导培养孩子积极心理，共育学生健康成长。

5.扎实开展体卫艺工作。

（1）做好学校体育工作。严格执行国家课程计划，开齐、开足、上好体育课，不以任何理由削减或挤占体育课时间。组织开展好武术操、大课间、眼保健操和课外体育等活动，确保学生每天一小时的体育锻炼时间。认真实施《国家学生体质健康标准》，学期末，做好测试数据的采集、汇总、分析、上传工作。认真开展体育竞赛。举行冬季运动会、亲子活动、拔河等比赛，营造浓厚的校园运动氛围，提升学生整体身体素质。着力抓好篮球队、足球队等训练，做到时间落实，人员落实，质量落实。积极参加2023年太仓市中小学生田径运动会比赛，学校获得团体第12名的好成绩。

（2）做好学校卫生工作。期初制定健康教育工作计划，落实健康教育教材，上好健康教育和心理教育课，每两周安排1节心理健康课（与班队活动间周进行），健康教育开课率达100%。加强学校保健室管理，用好卫生基础设施设备，重视药品卫生，无过期药品。完善落实每日晨检制度，建立健全并落实学校传染病疫情报告制度，严密关注晨检情况，提高警惕，做到早发现、早治疗、早隔离。做好预防学生近视工作。明确细化各类人员岗位职责分工，与班主任、校医、任课教师等签订责任书。组织学生认真做好每天2次眼保健操，对学生视力状况进行监测，做好学生视力不良检出率等各类指标的统计分析，并有针对性地实施相关“防近”措施。配合卫生院做好学生的体质健康检查工作，建立健全学生体检档案。

（3）做好艺术工作。积极实施国家艺术课程标准，开齐开足艺术类课程，并开设舞蹈、合唱、绘画、书法等社团活动，在太仓市第十二届学生艺术节比赛中，六（1）班谭文轩硬笔书法比赛中获三等奖，“自创公益广告大赛”系列活动中获三等奖。六（1）班张耘瑞荣获篆刻比赛三等奖，五（2）班苏彤获在绘画比赛二等奖，学校获合唱比赛二等奖、舞蹈比赛三等奖。

四、聚力减负增效，促进教学质量提升。

1.抓常规，促进管理更加规范。一抓教研组、备课组建设。期初教研组长制定好学期计划，按时组织教研活动。备课组以“有效”为主题，每周开展校级集备活动，同时，各备课组还积极参加市级区域集备。二抓教学六认真。期初对“备、讲、批、辅”等工作提出明确的要求，每次检查都能做到及时反馈，期末9位教师的“六认真”被评定为A等第。三抓作业研究。本学期，要求教师在按规定控制作业时间和数量的基础上，提高练习的针对性和有效性，达到减量增效。从检查情况来看，英语组的个性作业设计比较有特色，数学组的周周练比较有针对性。4.抓质量监控。根据学校督导工作方案，本学期，对中年级进行了校内教学综合督导。督导过程中，重点抓规范，加强薄弱学科、薄弱班级、薄弱教师的跟进指导，督导后及时进行分析总结，有效地推动了学校教育教学质量的长效发展。五抓课后辅导。期初制订培优补差计划，对培优学生提供科学辅导，为“学困生”进行查漏补，并建立“培优补差”跟踪档案。六抓课后服务。在保证课后作业基本在校内完成的基础上，加强了艺术、体育、科学等课程的实施，从而超越低层次的看管任务，较好地发挥了课后服务助力学生个性化成长的育人功能。

2.抓课堂，促进教师技能不断提升。本学期，继续践行太仓“活力教育”主张，结合学校“学练融合”课堂教学主张，开展了“活力课堂”教学活动：一是骨干教师展示课。本学期继续举办了“提升学习品质，构建活力课堂”校级骨干教师展示课活动。活动中骨干教师都能秉持新课标教学理念精心备课，重视知识的整体架构，给青年教师在教学领域的成长提供了很好的学习范例。二是青年教师评优课。本学期举办了“凸显教学主张，构建活力课堂”为主题的第十届课堂“教学能手”、第十一届课堂“教学之星”评比活动。经过青年教师的精心准备，张蓉芳、李颖、朱雅倩3位老师获第十届“教学能手”称号，王慧敏、李盼盼、许婷婷、周亦雯4位老师获第十一届“教学之星”称号。

3.抓课程管理，促进课程开展更有活力。继续加强“小农夫”跨学科主题实践活动课程的实施，在提质提优上下功夫，不断优化课程实施，开展了跨学科主题实践活动研讨课，聘请校外专家来校辅导，努力做好特色课程的创建工作。在课程实施过程中，注重为学生提供在情境中学习、在实践中学习、在探究中学习、在体验中学习、主动学习、合作学习和自主学习的阵地，最终实现我们的课程目标——为农村娃的美好人生奠基。

4.抓学生活动，促进学习品质有提升。一是推动课外阅读。本学期，继续开展整本书阅读活动，引导语文教师深入领会课标精神与理念，编排整本书阅读学习任务。引导学生积极参加上级组织的阅读活动，在太仓市中小学生“阅读 悦读 越成长”读书活动中六1班李俊仪同学荣获一等奖，学校获评优秀组织奖；六2班赵沈烨同学在太仓市小学英语书籍整本书阅读与写作读后感征文中荣获三等奖。二是开展学科竞赛。本学期各年级语数英学科继续开展学科竞赛活动，在活动中共有一百多人次分别获奖，学科竞赛的开展为学生展示自己的智慧与特长搭建了舞台。三是抓养成教育。本学期，要求各任课教师重视学生学习习惯的养成教育，尤其是一年级的新生，各班制定出学生上课习惯养成教育的方案，要求其他任课老师认真配合。一学期下来，一年级新生基本都能养成良好的学习习惯。

五、聚力教学科研，深化课程改革。

本学期，我校共有4个在研课题，主要包括1个苏州市十四五规划重点课题《农村小学“延时服务超市”运行方略的实践研究》，1个太仓市十四五规划课题《项目化学习推动下“小农夫”课程的开发与应用研究》以及2个校本课题《学科融合视角下小学数学长周期作业的设计与实施的实践研究》、《“小农夫”课程下实施劳动教育的策略研究 》。这两个课题分别申报了江苏教育学会的一般课题和太仓市十四五规划微型课题。

1.以课题研究课为载体，提升延时服务质量。本学期，学校课题组继续以苏州市规划课题《农村小学“延时服务超市”运行方略的实践研究》为校级主课题，按照研究计划稳步推进。开学初，由课题主持人沈小奇副校长布置课题组每月研究任务，制定相关计划。2023年，10月课题组进行了社团活动的展示，以“延时服务中的社团培养机制”这一主题进行了实践研究。通过展示和研讨，课题组明确了社团要满足两个功能。第一个是满足学生们普遍可以参与到社团活动中体验功能；另一个就是学校对学生的筛选功能。11月，课题组围绕“延时服务超市”的评价机制开展了研讨，课题组主要是把各个社团及课程活动的学生评价进行整合，并形成综合性的延时服务超市学生评价指标内容表。12月，课题组着手进行了课题的中期汇报。

2.以课题研究为抓手，提高课程内容的质量。本学期，学校的另一项课题《项目化学习推动下“小农夫”课程的开发与应用研究》也在稳步推进中。开学初，学校课题组也是进行了青年教师的培训，选拔了新的课程负责老师，为课题研究注入了“新鲜的力量”。此外，教育局基教科的沈聪聪老师对课题进行了指导，对课题的目标，内容，评价等方面都进行了详细的点评，课题组也进一步明确了要以“崇文”“明礼”为主题，以小农夫课程的内容为抓手，提升学生的学习品质，优化课程的目标体系。

3.以过程性管理为目标，精准提升课题研究水平。在课题过程管理方面，学校按照科研处要求，积极配合“沙一小集团”进行月检月报，保证课题活动每月一次，做好课题核心组建设，严格落实发展中心科研处的管理要求。从而使教研为科研提供素材和研究点，科研为教研引路。我校“延时超市”课题及其他各类课题在这样的研究氛围下，致力于提升延时服务的服务质量，提升学校科研水平。

4.以校本培训为平台，引领教师专业成长。本学期，学校各学科围绕“跨学科”“学科融合”等主题进行了专题培训。语文学科邀请了省特级教师顾丽芳团队到校指导。顾丽芳老师为语文老师们带来了一堂专题讲座《小学语文学习任务群“四问”》。数学学科，学校邀请了江苏省特级教师翟运胜老师《跨学科主题活动的设计要求与实施》的专题讲座。英语学科邀请了常熟市的小学英语教研员潘志琴老师及她的团队来校指导。潘老师进行了《主题意义引领下的小学英语融合阅读实践》的专题讲座。此外学校还邀请了太仓市南郊小学的王斌校长作了题为《浅谈小学综合实践活动课程中学生综合素养的培养》的微讲座。

5.以读书活动为引领，促进青师提升素养。本学期组织35周岁以下青年开展了“用书籍滋养教育理想 用阅读追寻时代之梦”读书主题活动。活动分两个部分：一是每周一阅读，利用每周三中午围绕《核心素养导向的作业设计》开展阅读交流活动；二是每月一沙龙，每月集中开展一次读书沙龙活动，学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述重要指示精神，引导青年教师通过阅读坚定理想信念，扩宽见识格局。青年教师将读书与教学相结合，以实际行动锤炼教学素养，擦亮政治底色。

6.以论文撰写为引擎，激发教师科研热情。本学期，教科室认真组织教师参与论文评选和投稿，做好相关活动的通知和督促，截至12月底，有多篇论文获奖或发表。其中，唐静芳老师的论文《核心素养背景下小学数学作业设计研究》发表《新课程研究》，张琪老师的论文《将数学运算生活化、趣味化、实践化》发表于《科学大众·智慧教育》，杨贝老师的《延时服务背景下科学社团的管理策略》发表于《启迪·科教》，沈小奇老师的《转变育人方式，涵养政治认同》发表于《教育周刊》。另外还有12篇文章分别在省市级论文评比中获奖。本学期在论文撰写方面，学校的青年教师有了很大的进步，特别是李盼盼老师撰写了论文获得了江苏省陶研会论文评比的一等奖。在下一阶段，学校将继续在青年教师论文撰写的技巧方面进行指导，同时对教师的获奖论文进行修改，力争在论文发表数量上取得更大突破，通过科研引领促进教师的专业成长。

六、聚力后勤管理，优化服务保障。

1.做好学校安全管理工作。

（1）加强安全防范：严格落实学校安全管理工作制度，与每位教职员工签订安全责任书；把好学校安全第一关，对外来人员进入校园一律登记、经与学校联系人对接后方可允许进校；每日做好日间巡查和夜间巡查工作，学校重点部位巡查每日不少于5次；每周做好技防设施设备检查，做好记录；保安执勤做到双人双岗，保安室安全器械配备齐全；学校监控设备整改后符合技防要求。

（2）加强消防安全 ：学校与消防维保公司签订合同，每月进行消防维保检查，并做好记录。学校各部位均能按要求配备消防设施且处于正常工作状态，疏散指示标识齐全有效；消防通道畅通；定期进行消防安全教育，11月开展“消防安全月活动”。全年开展消防安全疏散演练3次。本学期更换灭火器23个。学期结束前，因地质及天气原因一处消防管道出现损坏，已向政府申请寒假中落实维修。

（3）用能用水安全：灶台、排油烟设施及集烟罩每周做好清洁，并有记录；厨师按照动火操作规定使用燃气；燃气泄漏报警装置、灶头自动灭火装置运转正常。学校直饮水机每日专人做好消毒、卫生工作，并做好记录。期初做好直饮水机的滤芯更换工作，并及时做好水质检测。天气炎热及天气寒冷期间，规范做好教室、办公室空调使用。

（4）校舍安全：每周、每月开展不定期与定期安全排查工作，结合上级133安全排查工作机制，本学期排查发现安全隐患12处，均能及时整改，不能及时整改的及时做好安全防范措施。

2.做好校园管理工作。　

（1）落实垃圾分类工作：根据市垃圾分类工作要求，日常做好垃圾分类设施的保养维护工作，对教室，办公室，公共区域的分类垃圾桶位置做好定位工作，专人负责。总务处做好日常有害垃圾、电子产品、厨余垃圾、其他垃圾的清运工作，并做好记录。

（2）加强人员培训管理：总务后勤工作面广、事杂、人员紧，后勤服务人员的素质高低决定了后勤服务的质量高低，因此，需要进一步完善后勤人员的岗位制，从学校工作需要出发，定岗、定位。使每位员工都有明确的工作岗位和工作职责，分工明确，但同时又能做好统筹兼顾。重点提高服务态度，树立以校为家的主人翁意识和责任感。

（3）落实校舍维修：及时做好学校日常维修工作，本学期学校的灯管、窗帘、开关、厕所水阀，厕所门、教室门，墙面墙砖，地漏堵塞，课桌椅等维修共120多次。平凡楼教师办公室灯光暗淡，本期利用元旦假期，全部换成LED灯，大大提高了照明度。暑假期间配合镇建设局做好暑期石坝岸的改造工作，发现问题能及时沟通解决。

3.做好学校食堂管理工作。

（1）落实从业培训与持证上岗工作。暑期做好从业人员健康证的验证工作，做好食堂管理员培训及考试工作；本学期食堂员工进行日常培训4次，食堂营养配餐师培训3人次，参加食品安全总监考试1人次，成绩合格。

（2）进一步规范食堂工作。本期在教育装备中心的指示下，完备了合同签订合同的各项要素，使合同做到规范化；日常做好原材料的索证索票工作，食品进货验收登记符合规定，做到行政人员、普通教师、食堂工作人员3方验菜，进一步提升了验菜的规范性和严密性。每日做好食品的生、熟留样工作和行政、家长代表陪餐工作。

（3）加强食品卫生管理。本学期学校采购的食材全部自己加工，没有代加工产品。食堂从业人员着装及操作符合规定，餐具消毒和保洁均符合要求，本学期食堂量化分级A级。

（4）加强阳光平台使用工作。学校阳光平台的数据专人负责录入，数据上传及时、准确，但也发现有两次录入数据因交接上的时间差，导致阳光平台上与实际送货单有50.4元的误差，今后交接环节需要更加严密，避免再次发生此种情况。学校“名厨亮灶”设施设备使用正常，大大增强了食堂管理的透明度。学校营养师每周根据营养陪餐平台做好每周配餐工作，每周做好菜单公示及微信推送工作。

4.做好财务财产管理工作。学校财务工作在校长的亲自指挥下，严格按规定的财务、会计制度实施管理，依法照章做好财务管理工作，管理好教育经费的收支。在资金使用上，严格执行审批制度，坚持按计划行事，合理使用资金，保证专款专用。严格执行收费标准，做好收费公示。在学生收费管理上，严格按照收费公示规定的项目、标准、范围收费，做到了无乱收费现象，自觉接受监督。加强校产管理、提高使用效率。在财产管理上，按规定的管理制度执行，做好财产记账及调整工作。加强对低值易耗物品的管理工作，严格执行审批、发放手续。

七、聚力群团工作，促进和谐发展。

1.加强学习，提高教职工师德素养。学校工会、共青团、退教小组积极配合学校党政，开展好二十大精神、习近平总书记重要讲话精神学习活动，还组织开展了以“勤廉”为主题的教职工书法比赛，学习强国学习等活动，促进教职工师德师风建设。

2.求真务实，加强学校民主管理。学校工会积极组织实施校务公开，参与学校的民主管理和决策。学校的各项工作如党建、师资培训、评优评先、评聘职称、年度考核、福利、后勤、财务等各方面工作情况向全校教工全面公开，在校务公开栏目中公示，同时经常听取校务监督委员会及教工对学校工作的意见和建议，一系列工作从计划安排到落实执行，大家共同参与，共同完成，既提高工作的透明度和效率，又大大增强教职工的工作主动性和积极性。

3.以人为本，丰富教职工文化生活。为了进一步活跃教职工的课余生活，工会积极主动地开展形式多样的文娱和体育活动。在开展好节日庆祝活动的基础上，还组织了气排球俱乐部活动，吸引了众多老师的积极参与。12月，气排球俱乐部代表学校参加了太仓市教育工会组织的气排球比赛，获得了“风尚奖”。

4.情暖人心，积极开展送温暖活动 。工会组织筹建起了“妈妈驿站”，配备了电冰箱、微波炉、奶瓶消毒器等设施，成为新妈妈们工作和育儿两不误的温馨家园。退教小组在重阳节组织了祝寿活动，走访慰问了百岁教师朱定珍。春节党政工青妇走访慰问了部分病困退休教师，及时送上组织的温暖。

回顾一学期工作，全体教师以“躬耕教坛、强国有我”主人翁精神，勤奋务实，推动各项工作不断前进。在新的一年里，学校党政班子将继续团结带领全体师生，牢记嘱托、感恩奋进，攻坚克难、勇攀高峰，坚定走好高质量发展之路，不断推进学校教育再上新的台阶。