一、指导思想
本学期，我校将以上级德育工作及学校工作计划为指导，认真落实《新时代太仓市中小学德育工作第一期行动计划》《中小学德育工作指南》等文件要求，深化立德树人根本任务，强化德育实效性，贴近学生、贴近生活、贴近实际，通过形式多样、内容丰富的主题活动，在创建文明校园体系框架内，突出重点，提升学生文明素养，整体推进未成年人思想道德教育工作。
二、工作目标
1．以班主任队伍建设为抓手，提高管理水平和管理实效。
2．以学生养成教育为突破口，抓好感恩教育、诚信教育，以点带面。
3．加大工作力度，从细节处入手，加强对学生的评价、班主任评价以及活动评价。
4．开展主题教育月系列活动，培养学生的良好习惯和能力。
5．加强家长学校建设，发挥家校社协同育人，提升学生素养。
6．优化心理健康教育，利用好心理健康资源库，加强学校心理健康教育指导。
三、具体工作
（一）加强德育建设，优化育人氛围
1．做好班主任培训工作
依托每月的班主任工作例会，有计划地安排优秀教师交流教育经验，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和潜质的提高。
2．树立班主任师德形象
组织班主任认真学习教育理论和教育法规，全面贯彻教育方针。举行班主任文化节，发挥班主任在日常教育中的表率作用，树立班主任育德树人的形象，用榜样力量和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。
（二）落实德育活动，促进学生发展
1．美化校园德育环境
努力创设文明和谐的德育环境，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。在美化校园环境的同时，更重视校园环境的净化，时时保持整洁并有良好的秩序环境，以优美的校园环境熏陶每一个师生的心灵。
2．强化学生行为管理
充分利用晨会班队会时间组织学习《中小学生守则》，教育学生从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，提高学生明辨是非的能力，养成良好的学习和生活习惯。认真参与“文礼娃”、“好少年”、“周文明班”等评比活动，进一步加强学生日常行为规范教育。
3．加强社会实践活动
加强社会实践活动，充分发挥德育实践基地的作用，组织学生参观教育基地，参观工厂和非遗文化等，了解改革开放的成就和祖国悠久的历史文化，引导学生在丰富多彩的社会实践活动中，自主学习，自主发展。
4．开展丰富主题活动
各月德育工作是学校工作的重要组成部分，我校将以争创文明校园为目标，严格常规管理，注重养成教育，深入开展各项活动。2-3月份为品格提升月，4月份为养成教育月；5月份为劳动教育月；6月法治教育月，开展班会课活动、少先队活动等形式对学生进行教育，力求活动形式丰富、内容适切、乐于参与。
5．落实劳动主题实践
加强学生劳动观念和习惯的培养，组织学生参加校内义务劳动、社会实践和居家劳动。透过“小农夫”系列劳动教育，培养学生服务意识和吃苦耐劳的精神，把教育贯穿于各类实践活动之中。
（三）做好家校联系，推进素质教育
1．组织家访活动
做好对学生的学习及生活指导，利用线上和实地家访形式，增强家校互动育人功能，促进学生健康成长。不断完善家访的长效机制，丰富内涵，使家访工作常态化，巩固并拓展家长原有的教育思想和教育观念，使其掌握科学的教育方法，支持并配合学校的工作，共同推进素质教育。
2．办好家长学校
确保家长委员会活动正常有序开展，建立紧密的家校联系制度。通过微信推送、家长会、家访等形式加强对家庭教育内容、方式、方法的指导，努力探索内容充实、活泼新颖的家长学校授课形式，切实提高家庭教育的水平与质量。
四、主要活动安排
二月份：
1. 制定德育、体卫艺、少先队工作计划；
2. 开展开学前后家访工作；
3. 整理并上交“缤纷冬日”假期材料；
4. 组织元宵节学生活动；
5. 落实心理辅导室安排；
6. 做好班级常规检查；
7. 开展家长护学志愿活动；
8. 开展爱卫新风专项活动。
三月份：
1．开展校内劳动周活动；
2．组织开展青年教师班会课展示活动；
3．开展学雷锋活动；
4．开展3.15等安全教育活动；
5．做好班级常规检查；
6．召开班主任工作例会；
7．组织开展“品格提升”主题月活动；
8．开展班主任培训工作。
四月份：
1．召开班主任工作例会；
2．开展班主任培训工作；
3．开展家访活动；
4．组织开展“养成教育”主题月活动；
5．开展主题班会展示活动；
6. 开展2024春季运动会；
7．做好班级常规检查、抽查。
五月份：
1．开展“劳动教育”主题月活动；
2．开展家长学校活动；
3．组织三年级成长仪式；
4．迎六•一庆祝活动；
5．召开班主任工作例会；
6．开展主题班会展示活动；
7．开展班主任培训工作；
8．做好班级常规检查、抽查。
六月份：
1．开展“法治教育”主题月活动；
2．做好德育工作总结；
3．召开班主任工作经验交流会；
4．做好班主任考核工作，评选校级文明班、优秀班主任；
5．评选并表彰优秀学生；
6．做好学期德育资料积累、整理归档、绩效考核工作。
德育办
2024．2
