一、指导思想
本学期，我校将以上级德育工作及学校工作计划为指导，积极落实《新时代太仓市中小学德育工作第一期行动计划》《中小学德育工作指南》等文件要求，以养成教育为重点，推进“小农夫”品牌建设，重习惯、抓小事、养大德，注重家校社协同育人，不断提升学生素养，落实立德树人根本任务。
二、工作目标
加大工作力度，从细节处入手，加强对学生的评价、班主任评价以及领导评价。以学生养成教育为突破口，抓好安全教育工作计划、公德教育、诚信教育，以点带面。踏踏实实把我校德育工作做好。
1．以班级文化建设为抓手加强班集体建设，抓好班风、学风建设。
2．以学生养成教育为突破口，抓好感恩教育、诚信教育，以点带面。
3．加大工作力度，从细节处入手，加强对学生的评价、班主任评价以及活动评价。
4．开展主题教育月系列活动，培养学生的良好习惯和能力。
5．加强家长学校建设，发挥家校社协同育人，提升学生素养。
三、具体工作
（一）加强德育建设，落实全员育人
1. 提升班主任业务能力
每月召开一次班主任例会及培训，学习理论，总结经验，推选优秀班主任进行经验介绍和案例分析，不断提高班主任的工作水平和思想素质；特别加强青年班主任的培养工作。重视每一节晨会、班会课，精心设计，做到有计划、有教案、有主题，发挥出应有的育人功能。组织班主任积极参与研究，撰写德育案例与论文，以科研促提高。
2. 传承全员育人观念
继续推行学生成长导师制，让学校的每位教师意识育人任务，主动承担德育职责，进一步落实全员育人。加强学科德育渗透，努力挖掘教材丰富的德育因素，积极配合班主任开展工作。让每一位教师都参与到德育工作中来，成为名副其实的教育工作者，促进学生全面发展。
（二）丰富德育主题，推进融合发展
1．美化校园德育环境
努力创设文明和谐的德育环境，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。在美化校园环境的同时，更重视校园环境的净化，时时保持整洁并有良好的秩序环境，以优美的校园环境熏陶每一个师生的心灵。
2．强化学生行为管理
充分利用晨会班队会时间组织学习《中小学生守则》，教育学生从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，提高学生明辨是非的能力，养成良好的学习和生活习惯。认真参与“周文明班”评比活动，进一步加强学生日常行为规范教育。
3．加强社会实践活动
加强社会实践活动，充分发挥德育实践基地的作用，组织学生参观教育基地，参观工厂和非遗文化等，了解改革开放的成就和祖国悠久的历史文化，引导学生在丰富多彩的社会实践活动中，自主学习，自主发展。
（三）密切家校联系，形成育人合力
1．提高家长委员会工作
定期组织开展家委会会议、家长开放日等活动，邀请家长到校参与管理，让家长走进教室、走到活动现场，感受学校的精细化管理并协助学校更好地开展教育教学工作。
2．开展家访活动
认真落实好家访制度，加强学校与家长的沟通，树立德育教育无小事，人人参与，齐抓共管的意识：领导带头家访，班主任广泛家访，科任教师积极家访。主动协调整合资源，让学校的每一次教育活动都能体现育人功效；开展精准个性化家庭教育指导，并持续跟进跟踪。
3．办好家长学校
加强家庭教育指导，举办家长学校讲座，定期召开学生家长会，动态掌握学生家庭情况，更新家长家庭教育观念，创设家校政社协同育人良好环境。让家长了解学校并积极配合学校开展各项工作，做合格家长，帮助学生养成正确良好的学习、行为等习惯。
（四）丰富教育内涵，促进身心健康
1．加强国情教育
以“育人为本，德育为先”的教育理念为指导，抓住“礼赞二十大”的教育时机，利用重大节假日、纪念日、传统节日，通过实践体验为主的主题教育活动，以爱国、责任、诚信、奉献为重点内容，引导学生增强爱国意识，培育理想信念，大力弘扬时代精神、民族精神，进一步加强国情教育和中华优秀文化教育。
2．开展劳动教育
开展校内外“劳动周”实践活动，依托学校课题《基于项目化学习的“小农夫”课程开发与应用的实践研究》，开展劳动课程统整，培养学生良好的劳动品质，提升劳动素养，促进品格提升工程建设。
3．落实心理教育
落实双周一课的心理健康课，开展全员排摸，对重点关注学生建档并做好家访和跟踪辅导。组织教师积极参加心理健康培训，明确对学生进行心理健康教育的重要性，掌握心理健康教育的方法。普及心理健康知识，设立“心语信箱”，开放“阳光热线”，发挥“阳光小屋”心理辅导室的作用，对有需要的学生及时进行疏导，帮助学生解决困惑，纠正偏差，实现健康成长。
四、主要活动安排
二月份：
1．做好监测点位校疫情信息上报工作；
2．制定部门工作计划；
3．举行开学前后家访活动；
4．整理并上交“缤纷冬日”假期材料；
5．开展学生心理辅导工作；
6．开展疫情防控宣传、教育工作；
7．召开开学前后班主任工作会议；
8．开展心理健康教育等工作；
9．展评归小文礼娃；
10．落实家长志愿者护导安排。
11．组织开展“健康教育”主题月活动；
12．做好班级常规检查、抽查。
三月份：
1．做好监测点位校疫情信息上报工作；
2．开展校内劳动周活动；
3．组织参加第三届时政大赛；
4．组织参加优质班会课评比；
5．组织参加优质心理课评比；
6．开展家长学校活动；
7．做好班级常规检查；
8．召开班主任工作例会；
9．组织开展“品格提升”主题月活动；
10．开展班主任培训工作。
四月份：
1. 做好监测点位校疫情信息上报工作；
2．召开班主任工作例会；
3．开展主题班会展示活动；
4．开展家访活动；
5．组织开展“养成教育”主题月活动；
6．开展班主任培训工作；
7．做好班级常规检查、抽查。
五月份：
1. 做好监测点位校疫情信息上报工作；
2．开展校外劳动周活动；
3．开展家长学校活动；
4．组织开展“劳动教育”主题月活动；
5．迎六•一庆祝活动暨成长仪式；
6．召开班主任工作例会；
7．开展主题班会展示活动；
8．开展班主任培训工作；
9．做好班级常规检查、抽查。
六月份：
1. 做好监测点位校疫情信息上报工作；
2．开展“法治教育”主题月活动；
3．开展德育案例评比；
4．开展校级班主任基本功竞赛；
5．做好德育工作总结；
6．召开班主任工作经验交流会；
7．做好班主任考核工作，评选校级文明班、优秀班主任；
8．评选并表彰优秀学生；
9．做好学期德育资料积累、整理归档、绩效考核工作。
德育办
2023年2月
