本学期，归庄小学遵循党的教育方针，以立德树人为根本任务，结合社会主义核心价值观，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。通过一系列德育活动，增强学生的国家意识、法治观念、道德品质和社会责任感，促进学生良好行为习惯的养成，提升学生的自我管理能力和团队合作精神。

一、努力加强德育队伍建设，不断提高队伍素质。

1.注重班主任队伍培训

利用好每一次的培训机会，加强德育理论的学习，通过班主任例会学习、经验交流、班队会观摩等形式促进班主任管理班级的工作水平。举行校级主题班会、心理课评比和班主任基本功竞赛，本学期推荐优胜者李颖老师参加市级活动。组织班主任积极参与研究，撰写德育案例与论文，以科研促提高。

2.落实全员育人机制

通过全员培训，进-步构建全员参与、全员育人的德育工作氛围。进一步推行 “全员导师制"，加强班主任与安全协管员、科任教师合作，以结对的方式，从学习、生活、心理、健康等方面关怀需要帮助的学生，齐心协力育人，促进学生全面发展。本学期“千师访万家”“庆六- ”“武术操”和“家长学校”等活动的顺利开展都离不开班主任和安全协管员的通力合作，“学生人人有导师 、教师人人是导师”的制度体系已初步构建。

二、加强校园德育文化建设，不断优化育人环境。

1. 创建文明校园

认真落实文明校园创建工作，深入推进校园环境、阵地等建设，充分发挥学校宣传栏、电子屏、板报、微信公众号等宣传平台的作用，通过发布校园动态新闻、展播优秀作品等形式传递正能童，营造崇文明礼的校园文化氛围，进一步凸显校园德育特色。

2.规范班室布置

各班通过设计班级名片，黑板报，文化墙等的布置，体现了班室特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

三、丰富校园德育活动，不断落实学生教育。

1.主题教育活动

本学期，根据每月的主题开展了相应的主题教育活动，三月份开展了“学习雷锋精神，赶做追‘锋’少年”主题月活和“与绿相伴 向美而生”植树节主题实践活动；四月份开展了“赓续红色血脉 弘扬爱国精神”清明节主题活动，还组织五年级学生去时思基地开展实践活动，举行了春季田径运动会；五月举行了“童心向党 梦想起航”的十岁成长仪式、“红领巾爱祖国 争做新时代好队员”入队仪式、“童心向党 阳光下成长”六一文艺汇演和游艺活动，还举行了六年级毕业典礼。系列主题活动，深入推进了学生素质教育，推进润心赋能工作的开展，在丰富孩子们的课余生活，为孩子们提供展示才能的机会和舞台的同时，让孩子增强自信，快乐成长。

2.行为习惯养成

实施“文明礼仪伴我行”计划，每日进行晨会教育，强化学生日常行为规范，如礼貌用语、餐桌礼仪等，定期评选“新时代好少年”和“归庄小学文礼娃”，树立榜样。

3.心理健康教育

开展心理健康讲座和个体咨询，建立心理健康教育体系，关注学生情绪变化，及时进行心理干预，培养学生的抗压能力和积极心态。4月17日邀请肖广艳老师为学生做了“积极关注，做更牛的自己”的心理团体辅导活动。

4.家校携手共育

举办家长学校活动，加强家校沟通，共同参与孩子的品德教育，通过家访、家长会、家庭教育讲座等形式，提升家长的教育理念和方法。

5.社会实践活动

学校与村社区广泛建立德育实践基地的基础上，与村、社区开展双向的垃圾分类、法治宣传、劳动实践等活动，引进了村社区教育资源，也丰富了学生的社会实践体验。

6. 法治安全教育

做好清明、五一、 端午等节前安全教育，推送“防诈防欺凌”“防震减灾”“防溺水”等安全提醒推文，牢固树立家长防范意识，让学生了解更多应急知识，有效甄别诈骗手段，减少安全事故的发生。充分发挥安全教育平台的作用，组织学生学习和掌握必备安全知识，进-步提高自我安全保护意识。通过晨班会等时间组织观看交通安全警示片，开展防欺凌等预防青少年犯罪教育。本学期邀请法治副校长到校给四年级学生进行防范电信网络诈骗讲座。这些丰富多彩的法治安全教育活动促进学生遵纪守法良好习惯的养成，有力地推动平安和谐校园的创建工作。

四、存在的问题与改进措施

1.尽管取得了一定成绩，但仍存在部分学生自我管理能力较弱、个别家庭配合度不高等问题。

2.改进措施：将进一步优化家校合作机制，增加个性化辅导和家庭教育指导；引入更多元化的德育资源和方法，提高德育工作的针对性和实效性。

归庄小学将继续深化德育改革，探索创新德育模式，注重学生个性发展与全面发展相结合，努力培养更多具有高尚品德、创新精神和实践能力的新时代好少年。