为进一步深化新课程教学改革，有效助力语文教师解读新课标，明确学习任务群的定位和功能，探索学习任务群在课堂教学中的有效实践，推动学生核心素养的全面发展，9月26日下午，归庄小学邀请了省特级教师顾丽芳团队到校指导交流。
首先，唐建峰主任和归庄小学五（2）班的孩子一起合作展示了统编版语文教材五下第六单元《田忌赛马》这一课。唐主任立足2022版新课标“思辨性阅读与表达”这一学习任务群，创设真实情境，评比“班级小军师”，设计了三个有挑战性的学习子任务：“练口才——故事我会讲”“学思维——方法我会理”“展能力——经典我会解”。在语言实践中融入“摆一摆”“演一演”“猜一猜”等活动，在师生交流展示、同桌互说点评中，不断提升语文核心素养。
接着，特级教师顾丽芳为语文老师们带来了一堂专题讲座《小学语文学习任务群“四问”》。顾特从“什么是学习任务群”“为什么是学习任务群”“学习任务群的价值要旨和主要特征”“单篇课文学习任务群的建构策略”四个方面为大家剖析了语文学习任务群的内涵，使老师们的概念更清晰，做法更明确，理解更透彻。顾特在讲座中重点详细解读了“如何做好学习任务群”，要“与编者对话”“与生活对话”“与学习对话”“与教学对话”，案例生动，解读透彻，归庄小学全体语文老师受益匪浅。
专家的精心指导为我们的语文课堂教学指明了方向，归庄小学的语文老师们纷纷表示要向名师学习，继续深入研读新课标，聚焦学习任务群，让语文核心素养在语文课堂落地生根。
